有位婦女覺得自己太笨，所以找大夫希望能得到什麼變聰明的藥，醫生收了她5000元之後把藥給了她。三個星期之後，婦女回來說藥沒有用，那位大夫馬上把藥劑量加倍。
一個月後，婦女回來對醫生說：“大夫，我總覺得自己被騙了，你的藥根本沒效！”大夫：“哈！現在你終於變聰明了！！”
德國詩人歌德說過：哪個男子不鐘情，哪個少女不懷春。青年男女之間互相美化，互相吸引，雙方都感到順眼，舒服，所以“情人眼裡出西施”。這時就容易出現“期待效應”，即把自己所希望出現的特征賦予對方，所謂“月移雲影動，疑是玉人來”。把自然景物和周圍環境都打上了愛情的印記。熱戀中的男女的“期待效應”具體表現在以下幾方面：
言辭含蓄而富有詩意，行為隱蔽而富有德行，言談、舉止、目光、表情、行為都體現出一個“愛”字；有的表現出對意中人的專一追求，忠貞不渝的心理特點。不允許第三者介入，容易“吃醋”。要知道愛情是專一的，友誼卻是共融的，要尊重對方的人格，允許對方保持正常的人際交往。
有的人情緒變化很大，熱可達白熱化，冷則驟降至冰點。高興時手舞足蹈，笑逐顏開，懊惱時垂頭喪氣，無精打採。這種大起大落的情緒變化有時會對身心健康帶來不良影響。故要通過加強自身修養，不斷進行自我完善，減少情緒的波動性。
熱戀時人的認識活動范圍往往會縮小，理智分析能力受到抑制，習慣行為受到破壞，此時發生的許多事情與平時可能完全不同。同時由於控制自己的能力減弱，往往不能約束自己的行為，不能正確評價自己行為的意義和後果，因而可能導致婚前性行為的發生。
處在熱戀中的青年男女應該互相尊重，自我尊重，保持愛情的純正和貞潔。如果有一方失去理智，提出非份要求時，另一方要勇於啟齒，及時提醒，把激情有意識地引到理想、學業、未來等廣闊的領域中去，或者借助其它有益的身心健康的活動來陶冶情操，使性沖動得以升華。
某人邀請朋友到他家吃晚飯。朋友問：“你能肯定你妻子知道我要去吃晚飯嗎？”
“當然知道。為這件事，我和她爭執了一下午！”
甲方：某高校全體學生
乙方：學校食堂全體職工
本協議甲乙雙方應本著互相諒解、互相尊重的原則：即食堂工作人員諒解學生的行為，學生尊重和適應廚師的手藝。
乙方
第一條：油炸糕、餡餅等食物的直徑必須超過5厘米；
第二條：包子陷兒裡出現小強的次數，平均每周不得超過3次；
第三條：肉菜裡面肉的含量必須超過5％，米飯裡面沙子的含量不得超過30％；
第四條：一些家常菜必須標明名稱，或至少能夠使10個以上同學辨認出菜裡底物質成分；
第五條：饅頭和花卷兒必須保証是完整的，至少不能被其他人咬過或遺留下齒類動物的牙印；
第六條：盛飯時不准依據女同學的相貌決定打飯的數量；
第七條：每次飯菜出鍋後，廚師應當著至少10個以上同學底面親自品嘗，在嘴裡咀嚼的時間超過10秒鐘，才可以供全體學生食用。
甲方
第一條：不准在食堂底牆壁上刻上廚師的名字，並在旁邊懸挂小強的尸體，舉行追悼會等等；
第二條：不准用饅頭、花卷兒等傷害性極大的硬物投擲廚師頸部以上、腰部以下的部位，以免造成致命傷；
第三條：由於飯菜造成的嘔吐，不得故意跑到打飯窗口對著廚師進行，以免影響其他同學的食欲；
第四條：不得要求ppmm拿10個以上的飯盆打飯；
第五條：女同學在吃包子的時候發現已經法定死亡的小強，尖叫音量不得超過90分貝；
第六條：不得利用食堂的飯菜作為玩扑克牌失利的懲罰賭注；
第七條：當天主打菜如果是雞爪子，嚴禁集體把雞爪子中指豎起來，對廚師進行侮辱性挑舋。
以上全部條款於2004年4月1日起執行，如果某方違約，將負責吃光食堂當天所有剩飯。
有個國王最愛彈琴，可他彈得非常難聽，隻要他一彈琴，大伙都逃得遠遠的。皇帝找遍整個宮廷，竟找不到一個知音。
他傳下聖旨，從監牢裡拉來一個死囚。皇帝對他說：“隻要你說我彈的琴好聽，我就免你一死。”
死囚心想：“這還不簡單麼？”於是，他就答應聽皇帝彈琴。
可是，國王剛彈了不久，死囚就雙手捂著耳朵大叫：“陛下，不要彈了，我甘願一死！”
系裡有個小M，胖胖的矮矮的，每次上課都要佔第一排靠邊的那個位置，佔不到就要大吵。久而久之，大家都默許了，也不和她爭。
一次我坐到她的位置了，她來看到了，就嚷嚷這個座位是她的，都坐了幾個月了雲雲。我心情也不好，就沖她吼：“kao！坐了幾個月就霸佔了？老子腳下的地球都踩了快二十年了，到現在都不敢說是我的！！！”
從前有一個很有名的裁縫師，他專做皮包。 有一位很小氣的泌尿科醫師，他專門幫人家精割包皮。
有一天，醫生的太太想要一個皮包，指定要有名的裁縫師做，但醫生卻不想花那麼多錢。他看見自己診所替人割剩的包皮，靈機一動，於是他去找裁縫師向他說:
“我要做一個皮包，但不要用你的布，用我的材料就好了。”說著就給那裁縫師一袋包皮。
裁縫師淡淡的說：“好吧，你明天來拿。”
醫師高興的想著，自己真是聰明，省下了布錢，也佩服裁縫師竟然能用包皮做皮包。
第二天，醫生到裁縫師家拿皮包，裁縫師拿給他一個拇指大的皮包。
醫生急道：“這麼小怎麼用？？！”
明政是一個頑皮的小孩子。他最怕畫圖畫，尤其是怕畫鳥兒。有一天，圖畫老師在黑板上畫了一隻鳥兒站在樹枝上，給學生做標本。明政左畫右畫，老畫不像，看見同學們都交卷了，他也糊糊涂涂的送了上去。
圖畫老師看了他這幅畫，不覺把教鞭在講台上一拍道：“你畫的鳥兒哪裡去了？”
明政連忙答道：“被你這一教鞭嚇飛了。”
當天晚上，是我回香港的第四天。
那天，如平常前兩天一樣，在外婆家吃完晚飯後，便回二舅的家去。正當我從外婆家出來時，我見到有一輛巴士疾馳駛過。巴士駛過後，我忽然感到呼吸困難，覺得很……總之，我好像感覺到死亡及恐懼，但我沒理會，於是我便從堅道走上新城道，准備回家睡覺去。
走上新城道後，我覺得有點不對勁，之後我突然聽到很可怕的叫聲，於是我立刻提起腳，急促的跑上西摩道交界處，就在此時……我見到一輛巴士，嘿，正是一部丹拿珍寶，但令人奇怪的是，為何十號線會走上中環半山呢？加上全車燈火盡熄，從街燈的燈光隻可隱約見到車牌BU9526及登記編號LF266。
我走過那輛巴士後，繼續回家。正當我回頭望，那輛巴士不見了！之後，我簡直不相信，那輛巴士竟出現在我面前，我見到有一個巴士司機在那輛巴士上……我很害怕，因為那巴士司機的眼瞳變了紅色，並張開血盆大口及露出恐怖的長牙大叫∶「死仔！你個死仔包！有種搭霸王車！等我撞死你！」說罷，巴士的車頭燈著了，之後以高速向我駛來，我立即拔腿逃跑，頭也不回，一直向前走。那鬼司機仍在哈哈大笑∶「哈哈！你今日死定了！」我走下新城道，回到堅道，走到堅道明愛中心去。
說時遲那時快，那輛鬼巴士不見了，我可以吁一口氣了。我把剛才的經歷告訴二舅，二舅說∶「你見到的那部LF266，在九四年於北角碼頭付諸一炬，車上司機不幸燒死，因為有乘客曾經在巴士上留下煙頭和不給錢，結果要找乘客報仇雪恨。」自從那次之後，我再沒有見到那輛巴士了。
一名年輕人應征機場塔台的工作，他通過了前面考試後，最後一關是口試。
考官：“有一架飛機准備降落，你從望遠鏡裡發現他的起落架沒有放，你會怎麼辦？”
考生：“我會立刻用無線電警告他。”
考官：“如果他沒有回答呢？”
考生：“我會立刻取出信號燈，發送‘危險，不得降落’的訊號。”
考官：“可是他還是繼續下降。”
考生：“我會立刻打電話給我弟弟。”
考官：“你弟弟？他能做什麼？”
考生：“他不能做什麼，但他從來沒看過摔飛機。”
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