小米是個游戲發燒友，大小游戲統統玩遍。暑假到了，小米來到軟件超市，看見一張海報寫著：超級合集！個個精彩！毫不留情奪取眾多玩家暑期時光的力作！頓時喜不自勝，興匆匆地買了一張。
小米三步並作兩步跑回家，樂滋滋地打開電腦仔細瀏覽光盤內容，發現其中有一個游戲叫《計算機病毒爭霸之血海狂濤》。是什麼樣的游戲呢？小米好奇不已，決定安裝來看看，點擊安裝程序，一個漂亮的安裝畫面出現在電腦屏幕上，上面寫著：奉勸初級玩家，本游戲難度較大，極少有玩家在兩個月內通關。象我這樣的超級玩家，自然是另當別論了。尤西米對此毫不在意，但是好奇心卻更加強烈。過了“安裝向導”，計算機畫面突然一黑，尤西米大吃一驚，額頭也滲出了汗珠，天哪，怎麼回事兒？是不是死機了？這時，畫面打出幾排字：
祝賀你！安裝完畢！謝謝你購買本公司的產品！
恭喜你選擇了一個精彩的游戲！
現在你的電腦已經被感染了300類，2100種病毒；
本游戲的目的在於訓練玩家的殺毒技能；
在殺毒中充分體會游戲的樂趣；
殺毒方法詳見《游戲說明》；
現在按回車退出安裝；
開始盡情享受《計算機病毒爭霸之血海狂濤》！
凹……哇……！！！
我們上高中時，有些老師對學生很是不好。一幫學生被壓迫已久，便商量好好整老師一下。
這天，這老師在課堂上講課，坐後排的一男生面露痛苦之色，手捂著肚子輕輕地呻吟。老師也沒搭理，繼續說教，進行一半時，老師剛一轉身面向黑板寫筆記，這位男生突然就“凹……哇……！！！”（嘔吐的聲音）
同桌的一位男生以極快的速度將一瓶八寶粥倒於這位男生的課桌之上，老師回過頭時，已見桌上布滿黃白之物。這時，另一位男生拿出一把小勺，一勺一勺地將課桌上的東西舀起來吃，邊嚼還邊說:“嘿，這哥們中午吃的花生耶。”
老師見狀：“哇……凹……”，然後狂吐不止。
神農氏臨死前……
有天老師問大家：“誰知道神農氏有什麼功績嗎？”
班長馬上舉了手：“老師我知道，是嘗百草。”
老師很滿意的說：“嗯~不錯，果然是班長，都有在念書。”
之後小明不服氣的舉手了，問道：“老師，你知道神農氏死掉之前所說話的嗎？”
老師說：“嗯~老師不知道耶！”
小明說：“老師，我來告訴你吧！那就是……靠！這根有毒…”
老師：“……~_~”
“好啊，讓我頭痛的那個供貨商的老婆一下生了三個兒子，活該，這回也讓他嘗嘗一次得到的貨超他們的訂數是什麼滋味兒。”
老鼠沒女朋友特別郁悶，終於一隻蝙蝠答應嫁給他，老鼠十分高興。
別人笑他沒眼光，老鼠：你們懂什麼，她好歹是個空姐。
有一個人迷信,連裝豬圈也得選個日子,還要木匠說幾句吉利話.有一天,他請了個木匠給他裝豬圈,剛一裝成,他便問木匠:“你說這個圈裡喂豬肯不肯長?”
木匠說:“肯長.”
他又說:“長多大呢?”
木匠說:“長我這麼大.”
這人很高興地連聲說:“好!好!好!實在是太好了!”
木匠又說道:“我長幾十年才這麼大哩!”
一般老師在點名的時候，同學會答‘有！’可是有一天。。。。。。
老師：蔡小明
同學：Yeah!!
老師覺得很奇怪，為什麼這個同學和大家不一樣？
於是又再叫他的名字
老師：蔡小明
同學：Yeah!
老師火大了，便把那同學叫了起來，問他為何和大家不同？
同學回答道：老師，我姓’葉’！
老師：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
莉莎：“爸爸，這道算術題我不會算。你能告訴我嗎？”
爸爸：“你說說，是什麼題？”
莉莎：“有個人每月薪水300元，他太太每月卻要花去320元，問……”
爸爸：“別問我了，還是問你媽去吧，她是這方面的專家。”
某發明家不愛交際。在一次宴會中他想中途逃脫，回到實驗室去。當他正在樓梯口徘徊時，遇見了主人，主人高興地說，“我們很榮幸你的光臨、但你正目瞪口呆，是否又有什麼新發明麼？”發明家點點頭說：“是的，我現在正想發明一條出路。”
“劇”――七品篇（15）
七品是個考古學家，專門發掘古墓葬的，一次，她在中國無竹地區考察，發現了一個非常有趣的現象，事情是這樣的，一個農民在種地的時候挖出了人骨，於是上報，政府就派考古隊去考察，而七品就是考古隊的主要成員，七品一到現場就和同事們小心翼翼地挖，根據挖出來的骨頭判斷，這是個上千年的古墓葬，裡面的人全部是被活埋的，也就是通常所說的“陪葬”，最奇怪的就是裡面的人形態各異，要死了，還會有什麼各異的形態嗎？無非就是掙扎嘛，不！這樣想你就錯了！不信你看，裡面的人有相互擁抱的（要死了還互相抱在一起？），有手托著頭沉思的（真冷靜），有坐著吃飯的（吃飯大於天嘛），甚至還有蹲著上廁所的（這個，土埋總比憋死好），真不知道他們死的時候是怎麼想的，好像土從上面埋下來對他們沒影響似的，真奇怪。
一天我寫好一封信，我問我們班同學誰會疊千紙鶴，阿波自告奮勇，我就把信給他了，他一心一意投入，我很高興。還時不時冒出來幾句，這長了，這短了！等他疊完給我，我看到了一隻很好的千紙鶴和被他撕掉的多余的信紙！
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